Hablando se entiende la gente

Autores/as

  • Mila Crespo Picó Universidad J. W. Goethe de Francfort

DOI:

https://doi.org/10.7203/foroele.0.6484

Resumen

Habiendo observado que muchos cursos centrados en el desarrollo de la competencia comunicativa oral se limitan a ofrecer actividades inconexas que suponen un gran esfuerzo por parte de los participantes para situarse ante cada actividad y dificultan el establecimiento de relaciones profundas entre los exponentes nociofuncionales, los objetivos comunicativos y los recursos lingüísticos necesarios para realizarlas por contar con un tiempo limitado en el aula para ello, se presentó, bajo el mismo título que esta comunicación, una propuesta didáctica para un curso de conversación que pretende paliar estos aspectos en el I Foro de Profesores de E/LE en la Universitat de València.

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Publicado

2012-08-27
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  • Resumen
    403
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    176

Número

Núm. 1 (2005): Foro de Profesores de E/LE

Sección

Artículos

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