S’énoncer en poésie à la frontière des genres. Étude à partir de 'Mariées rebelles' ['Wild Brides'], de Laura Kasischke (trad. Céline Leroy) et 'Le Dernier livre des enfants', d’Ariane Dreyfus

Auteurs

  • Blanche Turck Plurielles - Université Bordeaux-Montaigne

DOI :

https://doi.org/10.7203/HYBRIDA.4.23709

Mots-clés :

genre en traduction , lyrisme féminin , poésie contemporaine , poésie en traduction

Résumé

Les études de genre et leur prise en compte dans les usages poétiques n’ont épargné ni les frontières des genres littéraires ni leurs propriétés. Dans le domaine de la poésie contemporaine, les présupposés concernant la figure complexe du « sujet lyrique » sont questionnés, afin d’inventer des usages plus critiques des postures énonciatives : quels procédés d’écriture cette notion de « sujet lyrique » recouvre-t-elle ? Quels corps et quelles représentations ce point de vue particulier fait-il émerger ? Nous nous appuierons sur le recueil traduit en français de Laura Kasischke, Mariées rebelles [Wild Brides, 1992], publié en 2017, ainsi que sur Le Dernier livre des enfants d’Ariane Dreyfus (2016) pour proposer quelques hypothèses concernant les manifestations expressives d’un sujet marqué du point de vue du genre (dans les deux sens du terme). La présence et l’étude conjointe de la traduction française permettront d’en cerner plus précisément les enjeux.

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Biographie de l'auteur

Blanche Turck, Plurielles - Université Bordeaux-Montaigne

Doctorante en Littérature comparée, sous la co-direction d’Isabelle Poulin (TELEM, Bordeaux-Montaigne) et Nathalie Brillant-Rannou (CELLAM, Rennes 2). La thèse en préparation, « Accueillir le lointain des poétesses en traduction. Pour une reconfiguration des espaces de transmission », s’intéresse à la scolarisation d’un corpus de poésie traduite en français. L’enjeu de ce travail est de réfléchir aux affinités qu’entretiennent la pensée comparatiste, dont la traduction est l’une des composantes essentielles, et la didactisation de la poésie, en postulant une parenté entre les hypothèses de la didactique de la littérature, et tout particulièrement la lecture littéraire, et le geste traductif.

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Publiée

2022-06-29

Comment citer

Turck, B. (2022). S’énoncer en poésie à la frontière des genres. Étude à partir de ’Mariées rebelles’ [’Wild Brides’], de Laura Kasischke (trad. Céline Leroy) et ’Le Dernier livre des enfants’, d’Ariane Dreyfus. HYBRIDA, (4(06/2022), 173–194. https://doi.org/10.7203/HYBRIDA.4.23709
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    423
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    310

Numéro

No 4(06/2022): IDENTITÉ/S

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