Las marías.www.marchitopensil.boe.es

Autores/as

  • Pasqual Pastor i Gordero Servicio de Formación del Profesorado de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte de la Generalidad Valenciana

DOI:

https://doi.org/10.7203/LEEME.14.9752

Palabras clave:

Las marías, educación musical, sistema educativo.

Resumen

La implantación de la música en el sistema educativo no está aún consolidada. Sin saber por qué, el contexto del debate sobre las humanidades resucita «las marías». La música necesita una decidida opuesta de vigorización y margen para que acredite lo que puede aportar a una manera nuevo de entender el currículum, como factor de desarrollo humano y de construcción de conocimiento de sí mismo y del entorno social de los niños y adolescentes de hoy.

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Publicado

2017-02-16

Número

Núm. 14 (2004): Revista Electrónica de LEEME

Sección

Artículos

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