Elemental recorder playing

Autores/as

  • G. KEETMAN
  • M. RONNEFELD

DOI:

https://doi.org/10.7203/LEEME.21.9772

Palabras clave:

Adiestramiento rítmico, adiestramiento auditivo, improvisación.

Resumen

Cada tipo de canto, juego y danza, tanto individual como grupal, requiere un tipo de percepción rítmica para la cual se necesita una mayor o menor educación rítmica. El sentido de flujo musical orgánico no puede ser llevado a cabo mediante la cuenta de valores rítmicos. La necesaria sensibilidad en la diferenciación de tempo y dinámicas para una expresión musical total puede ser despertada y desarrollada mediante ejercicios de movimiento corporal, incluso en las más pequeñas formas.

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Publicado

2017-02-16

Número

Núm. 21 (2008): Revista Electrónica de LEEME

Sección

Difusión de Publicaciones

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