Música y lengua de signos a cuatro voces, una experiencia educativa y musical para la inclusión
DOI:
https://doi.org/10.7203/LEEME.45.16244Palabras clave:
Inclusión, canto coral, lengua de signos, música.
Resumen
El binomio lengua de signos y música está adquiriendo cada vez más presencia en nuestra sociedad gracias a los medios de comunicación, las redes sociales y, en especial, YouTube. Existe un escaso número de investigaciones que traten el tema en profundidad. En este artículo, se presenta una investigación de corte cualitativo, a través de un estudio de caso sobre el Coro Inclusivo Cantatutti que signa “a voces” la música polifónica, para acercar a personas con y sin discapacidad auditiva a la compresión de este estilo musical. El objetivo principal de nuestra investigación ha consistido en conocer la incidencia que produce en el intérprete y en el espectador, con y sin discapacidad auditiva, la música polifónica signada a cuatro voces. Tras el análisis de los resultados obtenidos durante el proceso, se puede concluir que esta música amplía el acceso a la cultura a las personas sordas y refuerza el concepto de forma visual a personas sin discapacidad auditiva.
Biografía del autor/a
Iciar Nadal García, Universidad de Zaragoza
Belén López Casanova, Universidad de Zaragoza
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