Límites y posibilidades de las políticas institucionales inclusivas en las universidades del conurbano bonaerense. Explorando caminos nuevos

Autores/as

  • Ana María Cambours de Donini Universidad Nacional de San Martín (UNSAM) Argentina
  • Karina Lastra   Universidad Nacional de San Martín (Argentina).
  • Ivana Mihal Universidad Nacional de San Martín (Argentina).
  • Stella Maris Muiños de Britos Universidad Nacional de San Martín (Argentina).

DOI:

https://doi.org/10.7203/RASE.12.2.14667

Palabras clave:

Educación Superior –Pedagogía Universitaria– Becas – Editoriales Universitarias –.

Resumen

Este trabajo se inscribe en una línea de investigación que explora las políticas institucionales que llevan a cabo las universidades argentinas para favorecer el acceso, la permanencia y el rendimiento académico de los estudiantes. Particularmente, se concentra en las universidades públicas del Conurbano bonaerense (Provincia de Buenos Aires), que atienden a una población estudiantil proveniente de sectores de bajos ingresos. El objetivo del presente trabajo es identificar, describir y analizar algunas políticas institucionales en dos ámbitos: uno, centrado en aquellas políticas que están orientadas a contribuir al sostenimiento económico de los ingresantes –a través de becas, y de libros y publicaciones que editan las editoriales universitarias– y, otro, que da cuenta de las intervenciones pedagógicas orientadas al acompañamiento académico de los estudiantes en el campo de la pedagogía universitaria y a la flexibilización de la propuesta curricular a través de ofertas semipresenciales o bimodales. El artículo se basa en estudios que siguen una metodología cualitativa que combina entrevistas y el uso de fuentes documentales y estadísticas.

 

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Biografía del autor/a

Ana María Cambours de Donini, Universidad Nacional de San Martín (UNSAM) Argentina

Docente investigadora en la Escuela de Humanidades de Universidad Nacional de San Martín (Argentina).

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Publicado

2019-05-31

Cómo citar

Cambours de Donini, A. M., Lastra, K., Mihal, I., & Muiños de Britos, S. M. (2019). Límites y posibilidades de las políticas institucionales inclusivas en las universidades del conurbano bonaerense. Explorando caminos nuevos. Revista De Sociología De La Educación-RASE, 12(2), 293–309. https://doi.org/10.7203/RASE.12.2.14667
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