«A fortuna é de quem agarrar» a rede iberoamericana de investigação em políticas de educação (riaipe) e as perspectivas de trabalho futuro

Autores/as

  • Antonio Teodoro

DOI:

https://doi.org/10.7203/RASE.4.1.8642

Resumen

Os sistemas de educação não constituem os únicos espaços de formação e de produção de conhecimento. Mas, desde a construção dos modernos sistemas de educação de massas, iniciada na Europa na transição do século XVIII para o século XIX, a escola tornou-se um espaço central de integração social e de formação para o trabalho. Num tempo histórico relativamente curto, a educação, de um obscuro domínio da vida familiar, transformouse num tema central dos debates políticos, nos níveis nacional e internacional.

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Biografía del autor/a

Antonio Teodoro

Professor de Sociologia da Educação e Educação Comparada, Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias. Diretor do Centro de Estudos e Intervenção em Educação e Formação (CeiEF) e coordenador geral da Rede Iberoamericana de Investigação em Políticas de Educação (RIAIPE). Vice-Presidente para a Europa do Research Committee 04, da Associação Internacional de Sociologia.

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Publicado

2011-01-30

Cómo citar

Teodoro, A. (2011). «A fortuna é de quem agarrar» a rede iberoamericana de investigação em políticas de educação (riaipe) e as perspectivas de trabalho futuro. Revista De Sociología De La Educación-RASE, 4(1), 6–18. https://doi.org/10.7203/RASE.4.1.8642
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Número

Vol. 4 Núm. 1 (2011): POLÍTICAS EDUCATIVAS IBEROAMERICANAS

Sección

ARTÍCULOS

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