×

Your privacy is important to us. Therefore, we inform you that we use our own and third-party cookies to perform usage analysis and measurement of our website. By continuing to browse, you accept the use of cookies. Read more

Important: The page is currently undergoing design updates, information restructuring, stress tests, configuration of new modules, etc. Therefore, until this activity is completed, this message will remain visible for your information.

Vol. 10 N.º 1 (2017)

Ver Vol. 10 N.º 1 (2017)

Publicado: 2017-01-30

PRESENTACIÓN

Presentación

Alícia Villar Aguilés

4
- PDF (Español)

ARTÍCULOS

¿Cómo deciden les jóvenes la transición a la educación postobligatoria? Diferencias entre centros públicos y privados-concertados

Marina Elias Andreu, Lidia Daza Pérez

5-22
- PDF (Español)
Explorando el éxito y el fracaso escolar como objeto de estudio. Una consulta a expertos en el campo de la sociología de la educación y la pedagogía

Víctor Soler Penadés

23-36
- PDF (Español)
Estudiantes universitarios en riesgo de exclusión: una aproximación a una realidad social oculta

Débora García Barrios, Jorge Luis Méndez-Ulrich

37-49
- PDF (Español)
Dispositivos de control y reproducción de desigualdades en la intervención con jóvenes migrantes.

Elisabet Marco Arocas

50-63
- PDF (Español)
- PDF ()
El assessment center como herramienta de evaluación en el espacio europeo de educación superior. Una aproximación teórica descriptiva

Ángel José Olaz Capitán

64-79
- PDF (Español)
La sociología de la educación y la teoría del reconocimiento de Axel Honneth

Mauricio Rebelo, Francesc J. Hernàndez, Benno Herzog

80-89
- PDF (Español)

RESEÑAS DE LIBROS

Contra les aules

Jordi Giner

90-92
- PDF (Español)
De la sociología del conocer a la sociología del conocimiento: la teoría de los códigos de legitimación

Alejandro Romero Reche

93-97
- PDF (Español)

ANUNCIOS

Anuncios y próximos números

Revista RASE

98-106
- PDF (Español)

NÚMERO COMPLETO

Número completo

Revista RASE

1-106
- PDF ()
- PDF (Español)