Evaluación docente vs. evaluación de la calidad
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https://doi.org/10.7203/relieve.8.2.4362关键词:
Investigación evaluativa, cuestionarios, métodos de evaluación, evaluación del profesorado
摘要
Se presenta una revisión sobre los instrumentos y dimensiones que utilizan las distintas universidades españolas para evaluar a los profesores a partir, fundamentalmente, de encuestas a los alumnos. A partir de los items que se repiten en las pruebas utilizadas en cuatro o más universidades, se ha creado un nuevo instrumento que se ha validado con 334 alumnos de la Universidad de A Coruña
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