¿Qué pasa cuando tu comunidad educativa necesita ayuda? «Tots a taula!», una experiencia de (auto) Aprendizaje-Servicio en la Escola d’Art i Superior de Disseny de les Illes Balears

Autors/ores

  • Maria del Pilar Rovira Serrano Escola Superior de Disseny de les Illes Balears

Paraules clau:

Patrimonio cultural, educación superior, aprendizaje-servicio, innovación educativa, aprendizaje basado en proyectos.

Resum

¿Es posible el (auto) Aprendizaje-Servicio? ¿Puede ser la propia comunidad educativa objeto de un proyecto de (auto) Aprendizaje-Servicio? Defendemos que es posible y, por ello, presentamos «Tots a taula!» (13 al 24 de septiembre de 2021), cofinanciado por el Ayuntamiento de Palma. Se trata de una experiencia de (auto) Aprendizaje-Servicio para la restauración y puesta en valor del patrimonio histórico-académico mobiliario de la Escola d’Art i Superior de Disseny de les Illes Balears. En primer lugar, porque las comunidades educativas también son comunidades y pueden ser destinatarias de un proyecto de Aprendizaje-Servicio. En segundo lugar, porque esta experiencia reúne todos los elementos básicos de un proyecto de Aprendizaje-Servicio: proyecto, aprendizaje, servicio, participación activa y práctica reflexiva. Participaron veintiocho estudiantes de Diseño y cinco docentes en esta experiencia de (auto) Aprendizaje-Servicio, que finalizó con la inauguración, el 8 de octubre de 2021, de la exposición permanente «Tots a taula!».

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Biografia de l'autor/a

Maria del Pilar Rovira Serrano, Escola Superior de Disseny de les Illes Balears

Profesora de Artes Plásticas y Diseño (Escola Superior de Disseny de les Illes Balears).

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Publicades

2024-12-30

Com citar

Rovira Serrano, M. del P. (2024). ¿Qué pasa cuando tu comunidad educativa necesita ayuda? «Tots a taula!», una experiencia de (auto) Aprendizaje-Servicio en la Escola d’Art i Superior de Disseny de les Illes Balears. ARXIU. Revista De l’Arxiu Valencià Del Disseny, (3), 142–160. Retrieved from https://turia.uv.es/index.php/arxiu/article/view/29256
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