Cultura Digital y Nuevos Perfiles Profesionales: desafíos regionales
DOI:
https://doi.org/10.7203/attic.5.187Palabras clave:
e-competencias, trabajador del conocimiento, nuevas tecnologías, sociedad del conocimiento, educación,Resumen
Este trabajo propone una revisión de las nuevas tendencias en el mundo del trabajo, su orientación hacia los servicios, la gestión del conocimiento y el uso de las nuevas tecnologías. Bajo este marco se analizan algunos de los desafíos que debe enfrentar la educación actual y propone un marco de análisis en relación a aquellas competencias y habilidades que contribuirían a formar a un trabajador e-competente, adaptable y en permanente aprendizaje.Archivos adicionales
Publicado
2010-11-22
Número
Sección
Artículos
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