Entre a tradição e inovação da prática profissional do psicólogo: considerações sobre atuação dos egressos da Universidade Federal de Santa Catarina - Brasil

Abstract

Este artigo resulta de uma pesquisa desenvolvida junto aos egressos do curso de psicologia
formados na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) no período de 2010 a 2017. O intuito
do artigo é analisar componentes relacionados à caracterização do(s) vínculo(s) empregatícios dos
egressos que se encontram atualmente empregados, sejam em instituições públicas ou privadas.
Além disso, optou-se nesta análise apenas pelos egressos que recebem formalmente remuneração o
que configura uma derivação da pesquisa maior por ser composta apenas por aqueles que trabalham
na área, totalizando 78 egressos, o que representa 34% dos 228 psicólogos formados no período.
Trata-se de investigação descritiva com finalidade exploratória, de natureza quanti-qualitativa.
Utilizou-se um questionário online com perguntas fechadas e abertas e recorreu-se à análise dos
condicionantes macro e microssociais envolvidos na trajetória dos egressos para que fosse possível
entender a dinâmica de suas carreiras em construção. Para realizar a análise do percurso profissional
desses egressos, investigou-se a diversificação das atuações, seja no repertório de atividades
realizadas ou no tipo e local de trabalho. A remuneração média dos egressos concentra-se na faixa
que varia entre três e cinco salários mínimos (38,8%), sendo que o setor público aparece como o
maior empregador (41,4%). Grande parte dos egressos possui jornadas de trabalho semanais que
variam entre 31 e 40 horas (33,8%) e costumam trabalhar na modalidade individual (31%) e/ou em
equipes multidisciplinares (31%), muitas vezes ocorrendo concomitantemente. A maioria relata
encontrar realização profissional, variando entre estar satisfeito (43,8%) e muito satisfeito (23,8%)
no trabalho. Os dados indicam que o crescente assalariamento da profissão é marcado
consequentemente pela diversidade de setores nos quais o psicólogo pode atuar, o que sugere novos
horizontes para a atuação desses profissionais.