La adquisición de los pronombres de OD y OI en español: entre la sintaxis y el discurso

Autores/as

  • Susana Perales Universidad de Cantabria

DOI:

https://doi.org/10.7203/foroele.0.6521

Resumen

Este trabajo tiene como objetivo proponer un acercamiento a la  enseñanza de los pronombres de objeto directo (OD) y objeto indirecto (OI) basado en las jerarquías de +/- animado y +/- temático propuestas en el trabajo de Correa (2003).

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Citas

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Publicado

2012-08-28
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Número

Núm. 3 (2007): Foro de Profesores de E/LE

Sección

Artículos

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