Usos de POR y PARA: puesta en práctica de una actividad comunicativa

Autores/as

  • Elena Gandía García Escola Politècnica Superior de Gandia (UPV)

DOI:

https://doi.org/10.7203/foroele.0.6565

Resumen

El enfoque comunicativo tiene como objetivo principal el desarrollo de lacompetencia comunicativa y no sólo el de la lingüística. Este enfoque se centra en elestudio del uso de la lengua como una forma de relación que ponen en práctica los sereshumanos. El alumno pasa a ser el centro del proceso de enseñanza-aprendizaje y sellevan a cabo evaluaciones para determinar sus necesidades y características. La puestaen práctica de actividades comunicativas aumenta la confianza del alumno y, por tanto,su producción en la lengua extranjera, que facilitará su aprendizaje de un modo natural.Palabras clave: enfoque comunicativo, competencia comunicativa, por, para, actividadcomunicativa.

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Citas

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Publicado

2012-08-29
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Número

Núm. 5 (2009): Foro de Profesores de E/LE

Sección

Artículos

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