Núm. 8 (2012): Foro de Profesores de E/LE

Artículos

• Enseñanza de E/LE y fraseología: algunas consideraciones teórico-prácticas para la enseñanza de fraseología a aprendices germano-hablantes (II)

  Manuel José Aguilar Ruiz

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• ¡Lánzate al ruedo! La importancia del estudio del léxico: expresiones idiomáticas del mundo taurino

  Inmaculada Barbasán Ortuño, Ana María Ramos Marimón

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• “Sí quiero”: propuesta didáctica de español para fines específicos

  María Eugenia Brime Bertrand, Susana Larrañada Berasaluce

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• La rentabilidad del cómic en la enseñanza de la cultura en E/LE

  Jaume Brines Gandía

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• Actividades de articulación y de percepción auditiva: uso de herramientas informáticas

  Adrián Cabedo Nebot

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  • Ejemplario

• Pensemos en “Espacio abierto”. Una propuesta para la práctica de la expresión escrita por tareas en E/LE

  José Mario Calderón Espadas

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• Comprensión auditiva a través de textos radiofónicos de historia. Una propuesta para arabófonos

  Rosario Colomina Moratal, Vicente Moratal Canales

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• Ganándole la batalla al mal humor. Una propuesta didáctica

  Sarah Díaz García

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• El mundo animal en las unidades fraseológicas. Análisis y propuesta de aplicación para el aula de E/LE

  Álvaro Garrote Pascual, Tamara Flores Pérez

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• Nuevo modelo DELE C2. Características y metodología

  David Giménez Folqués

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• Actividades lúdicas en el aula de E/LE: una propuesta

  Inés Gutiérrez González, Mara Fuertes Gutiérrez

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• El arte de la experiencia: una propuesta didáctica del poema Life vest under your seat, de Luis García Montero

  Elisabet Herrero Hernández

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• El blog en el aula. Modelos de actividades para niveles avanzados

  Alberto Madrona Fernández

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• La Lingüística contrastiva como herramienta para la descripción comparada de lenguas y su aplicación a la enseñanza de lenguas extranjeras. El caso del japonés y el español

  María Amparo Montanez Montava

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• Pele y Mele: taller de microteatro para la clase de E/LE

  Marina Montero García, María Isabel Cortijo Delgado

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• Aplicación de las TIC en la enseñanza del español del turismo: propuesta de trabajo cooperativo con tareas 2.0

  Carmen Mora Sesma

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• Los corpus discursivos orales como herramienta didáctica para los niveles iniciales

  Violeta Nica

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• Correcciones interactivas

  Santiago Ospina García

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• Enseñar literatura a estudiantes de E/LE. ¿Cómo diseñar un curso de Introducción a la literatura española?

  Marta Plaza Velasco

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• Dime lo que escuchas y te diré quién eres: práctica de las oraciones de relativo

  Adriana Repila Ruiz, Estrella Redondo Arjones, María José Solomando Fiérrez

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• Cuéntame un cuento: La Bruxa de Pedro Solís

  Carlos Roberto Morales

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• La misma luna. Tarea para desarrollar las destrezas comunicativas

  María Isabel Rubio Navarro

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• La ludoterapia en las clases de pronunciación: ¿Qué tal o qué chal?

  Marta Saceda Ulloa

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• Experiencia práctica: enseñanza del español como lengua extranjera en un centro educativo. Una mirada crítica

  Juan Carlos Tordera Yllescas

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• La orientación en el camino hacia la autonomía: una experiencia práctica en el aula de E/LE

  Juan Francisco Urbán Parra, Silvia López López

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• “Bueno, bonito y barato” o cómo crear vídeos en clase de E/LE

  Iria Vázquez Mariño

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• El soporte audiovisual en clase de E/LE: El uso de las teleseries

  Alicia Velasco Pintanell

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