Culture and identity put to the test by displacement –For a topographical reading of displacement in Tahar Ben Jelloun’s 'Partir'–

Authors

DOI:

https://doi.org/10.7203/HYBRIDA.4.23975

Keywords:

Tahar Ben Jelloun, displacement, lexical approach, identity, culture

Abstract

This article aims to study the expression of displacement from a typological perspective and to examine the scope of typology on the semantic and lexical enunciation of spatial information. Tahar Ben Jelloun’s novel Partir is concerned, among other things, with displacement, a topos with true priority in the diegetic universe. This spatialization of the meaning of the world leads to dissecting the captivity of the diegesis in a given space and, therefore, the reproblematization of identity factors caused by displacement. Immigration is both for the writer and his protagonists, a fatality, and an existential choice, evoking both the movement of the self in space and the movement of space in the self. Immigrants change their name, language, culture, and identity. This identity malaise reveals the two facets of wandering, namely the geographical pilgrimages and the wanderings of the spirit in search of the European El Dorado.

 

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Author Biography

Mourad Loudiyi, Centre Régional des Métiers de l’Education et de la Formation / Fès

Mourad Loudiyi est enseignant-chercheur et formateur au Centre Régional des Métiers de l’Éducation et de la Formation, de Fès, depuis 2011. Soutient son doctorat en approche et poétique des textes, habilitation à diriger des recherches en approches des textes littéraires. Ses publications couvrent un large spectre de sujets, notamment les approches des textes littéraires, la didactique de la littérature et le développement de la professionnalisation chez les futurs enseignants du FLE, notamment la didactique de la lecture du texte littéraire. Auteur d’un essai Lol V. Stein de Marguerite Duras. Figure féminine plurielle (à paraitre 2022) et d’un ouvrage collectif  Pour une didactique d l’œuvre littéraire au lycée. Théories, discours institutionnel, pistes pour la classe (à paraitre 2022). Membre de l’équipe de Recherche dans la Diversité Culturelle et Linguistique dans le Monde Méditerranéen, du Laboratoire de la Recherche Scientifique et Éducative dans le Monde Méditerranéen. Membre attaché à l’équipe de recherche : Écritures africaines de langue française : Représentations culturelles et identitaires, du Laboratoire Langue, Représentations et Esthétiques, Facultés des Sciences Humaines, Saiss-Fès (FSHSF).

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Published

2022-06-29

How to Cite

Loudiyi, M. (2022). Culture and identity put to the test by displacement –For a topographical reading of displacement in Tahar Ben Jelloun’s ’Partir’–. HYBRIDA, (4(06/2022), 133–154. https://doi.org/10.7203/HYBRIDA.4.23975
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Issue

No. 4(06/2022): IDENTITÉ/S

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IDENTITÉ/S

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