Digital platforms for music production (DAW): educational innovation from music teacher training

Authors

DOI:

https://doi.org/10.7203/LEEME.0.27178

Keywords:

Musical education, Digital didactics, Secondary Education, ICT.

Abstract

This article analyses the possibilities of digital music production tools in the field of music teacher training. To do so, it identifies the different fields of action and the projection of music production resources in the educational environment, as well as the tools and functionalities of the Digital Audio Workstation (DAW) as a didactic resource. Based on the above, an action-research is carried out within the framework of secondary education teacher training of the music specialty of University of Salamanca, through a series of learning situations developed using the DAW and aimed at the acquisition of basic knowledge, the development of competences and the assimilation of music production concepts. The work shows how the DAWs are a very powerful and versatile resource for articulating learning situations that promote meaningful learning in real contexts, the development of creativity, the assimilation of complex and abstract concepts, while at the same time boosting self-esteem, motivation, and commitment to the subject.

Author Biographies

Javier Félix Merchán Sánchez-Jara, Instituto Universitario de Ciencias de la Educación, Universidad de Salamanca

Profesor Ayudante Doctor (transformación a PPL en curso) Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal Investigador Principal del GIR DIDEROT (Didácticas digitales de la expresión musical y las artes performativas) IP proyecto EA-DIGIFOLK ( "An European and Ibero-American approach for the digital collection, analysis and dissemination of folk music") DOI:https://doi.org/10.3030/101086338

Sara González Gutiérrez, Instituto Universitario de Ciencias de la Educación, Universidad de Salamanca

Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal

Susana Olmos Migueláñez, Instituto Universitario de Ciencias de la Educación, Universidad de Salamanca

Profesora Titular del área de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación Directora del Instituto Universitario de Ciencias de la Educación de la Universidad de Salamanca

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Published

2023-12-04