El compromís públic com a retòrica, la persuasió com a pràctica

Autors/ores

  • Hans Peter Peters Public Understanding of Science .

DOI:

https://doi.org/10.7203/metode.13.26011

Resum

More than two decades ago the Public Engagement with Science and Technology (PEST) paradigm gained influence in the field of science communication, marked by the publication of the third report of the House of Lords Select Committee on Science and Technology in the year 2000. The approach advocated in the report went beyond the traditional Public Understanding of Science (PUS) paradigm that had focused on sharing scientific knowledge with broader publics via top-down dissemination. It assigned citizens a more active and powerful role vis a vis science, emphasized the need for participatory discourses aiming at a shared understanding with non-scientific publics, and acknowledged both citizens’ democratic rights regarding science-related decisions and their potential constructive contributions in the creation of socially relevant knowledge.

Descàrregues

Les dades de descàrrega encara no estan disponibles.

Biografia de l'autor/a

Hans Peter Peters, Public Understanding of Science .

Director de la revista Public Understanding of Science i membre del comitè científic de Mètode .

Referències

 

Descàrregues

Publicades

2023-02-23

Com citar

Peters, H. P. (2023). El compromís públic com a retòrica, la persuasió com a pràctica. Metode Science Studies Jornal, (13), 5. https://doi.org/10.7203/metode.13.26011
Metrics
Views/Downloads
  • Resum
    866
  • PDF
    935

Número

Science. The genesis of ideas (vol. 13, 2023)

Secció

Opinió

Llicència

Tots els documents inclosos en OJS són d'accés lliure i propietat dels seus autors.

Els autors que publiquen en aquesta revista estan d'acord amb els següents termes:

    1. Els autors conserven els drets d'autor i garanteixen a la revista el dret a la primera publicació del treball, llicenciat baix una llicència de Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 4.0 Internacional de Creative Commons, que permet a altres compartir el treball amb un reconeixement de l'autoria del treball i citant la publicació inicial en aquesta revista.
    2. Es permet i s'anima els autors a difondre la versió definitiva dels seus treballs electrònicament a través de pàgines personals i institucionals (repositoris institucionals, pàgines web personals o perfils a xarxes professionals o acadèmiques) una vegada publicat el treball.

Metrics