Recensión de “Carabaña, J. (2015): La inutilidad de PISA para las escuelas. Madrid: Catarata”

作者

  • Anna Jordina Llorens Ferrer Universidad de Valencia

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https://doi.org/10.7203/relieve.22.2.9472

关键词:

PISA, evaluación, educación

摘要

El autor realiza en el libro analizado un amplio análisis acerca de los informes PISA (hasta el 2012) y reflexiona acerca de sus características principales: qué es PISA, qué mide PISA y qué enseña PISA

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Graduada en Pedagogía

参考

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已出版

2017-01-05

期

卷 22 编号 2 (2016)

栏目

Recensión

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