El uso de gráficos interactivos en Excel para facilitar la comprensión de conceptos básicos de Estadística
DOI:
https://doi.org/10.7203/attic.5.191Palabras clave:
Gráfico dinámico, Excel, EstadísticaResumen
En este trabajo se muestran una serie de aplicaciones realizadas en Excel que pretenden apoyar la docencia de la asignatura de Estadística. Concretamente, se presentan distintos gráficos interactivos que persiguen reforzar el contenido desarrollado en una clase y facilitar la comprensión conceptual por parte del estudiante de los principales aspectos analizados. Los estudiantes pueden relacionar, fácilmente, la teoría con una representación gráfica dotada de cierto grado de dinamicidad.Archivos adicionales
Publicado
2010-11-29
Número
Sección
Monográfico: La estadística en educación: estudios de caso, experiencias docentes e investigación
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