Chemical Engineering European Project Semester: una propuesta internacionalizadora para la enseñanza de la Ingeniería Química
DOI:
https://doi.org/10.7203/attic.13.3900Palabras clave:
Enseñanza universitaria. Internacionalización. Formación en ingeniería
Resumen
Los universitarios españoles son conscientes de que deben introducir una dimensión internacional en su currículo. Se plantea una alternativa al programa ERASMUS + denominada “internacionalización en casa”. En el Grado en Ingeniería Química (GIQ), de la Universidad de Cantabria se ha puesto en marcha el Chemical Engineering European Project Semester (CE-EPS), que permite la realización de tres asignaturas en inglés así como un trabajo en grupo que servirá de base para la elaboración del trabajo fin de Grado (TFG) en un entorno íntegramente en inglés. El programa se ha implantado por primera vez durante el curso 2013-2014 con la participación de 8 alumnos españoles y 2 extranjeros. Todos los participantes han finalizado satisfactoriamente sus estudios.
Biografía del autor/a
María J Rivero, Universidad de Cantabria
Eugenio Bringas, Universidad de Cantabria
Antonio Dominguez, Universidad de Cantabria
Inmaculada Ortiz, Universidad de Cantabria
Citas
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