Mirar el aula como se mira una imagen
DOI:
https://doi.org/10.7203/attic.13.3912Palabras clave:
aula, imagen, cultura visual
Resumen
En este artículo se propone unametodología de aproximación al aula entendiéndola a través del concepto deimagen tal como lo contemplan los Estudios Visuales. A lo largo de todo eldesarrollo voy acercando el concepto de imagen y el concepto de aulacreando vínculos entre uno y otro. Si la imagen no es una estructura sino unestructurando, el aula es, igualmente, un espacio de construcción continuadonde cada elemento y cada relación cuentan.
Biografía del autor/a
Francisca Beneyto Ruiz, Universidad Nebrija
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