Memoria de la inocente niña homicida: una antibildungsroman del siglo XXI
DOI:
https://doi.org/10.7203/diablotexto.15.27969Palabras clave:
Bidungsroman, Nuevas narrativas femeninas, Antibildungsroman, Convergencias, Divergencias
Resumen
Memoria de la inocente niña homicida, novela de la española Isabel Camblor, presenta, en principio, todas las características propias de una bildungsroman femenina, conformándose como un autorretrato, aunque en absoluto lo sea. La autora establece un diálogo con las formas originales del subgénero, pero, como se pretende demostrar en este trabajo, introduce variaciones formales y referenciales (fragmentación, epifanías, anacronías, inclusión de sueños y su análisis, estilo elíptico…) que, junto a la no realización de las aspiraciones de su protagonista, llevan a que la novela termine constituyéndose en una antibildungsroman.
Descargas
Biografía del autor/a
Ernesto Viamonte Lucientes
Citas
Aizenberg, Edna (1985). “El bildungsroman fracasado en Latinoamérica: el caso de Ifigenia, de Teresa de la Parra”. Revista Iberoamericana 51: 539-546.
Alberca, Manuel (2007). El pacto ambiguo. De la novela autobiográfica a la autoficción. Madrid: Biblioteca Nueva.
Alonso Fernández, Ana María (2018). “Emily Dickinson. Constantes de su producción poética”. XIII Congreso virtual sobre Historia de las Mujeres: 7-33.
Angulo, María (2027). “La construcción del discurso de la crisis: Los desahuciados y el caso de Cristina Fallarás”. Revista Científica de Información y Comunicación 14: 159-189.
Angulo, María (2021). “Imágenes, imaginarios y nuevas narrativas en contextos de crisis”. Revista Científica de Información y Comunicación 18: 25-36.
AA.VV. (2016). “La nueva novela española actual (1995-2015): descubrimientos, perplejidades y estrategias”. Ínsula 835-836, julio-agosto.
AA.VV. (2015). “La autoficción hispánica en el siglo XXI”. Pasavento 1.
Basanta, Ángel (2016). “Reinvención de la novela social”. Ínsula 835-836, julio-agosto: 3-7.
Becerra, David (2015). Convocando al fantasma: novela crítica en la España actual. Madrid: Tierra de Nadie Ediciones.
Becerra, David (2015). “Introducción”. Convocando al fantasma: novela crítica en la España actual. Madrid: Tierra de Nadie Ediciones, 7-24.
Camblor, Isabel (2012): Memoria de la inocente niña homicida. Valencia: Pre-Textos.
Carabantes de las Heras, Isabel y Viamonte Lucientes, Ernesto (2022). El Premio de Novela Ciudad de Barbastro (1970-2020). Zaragoza: Institución Fernando el Católico.
Casas, Ana y Forné, Anna (Eds.) (2022). Pensar lo real: autoficción y discurso crítico. Madrid: Ediciones de Iberoamericana.
Casas, Ana (2022). “El falso solipsismo de la autoficción”. Pensar lo real: autoficción y discurso crítico. Madrid: Ediciones de Iberoamericana, 11-29.
Cateli, Nora (2007). En la era de la intimidad, seguido de: El espacio autobiográfico. Buenos Aires: Beatriz Viterbo Editora.
Ciplijauskaité, Biruté (1988): La novela femenina contemporánea 1970-1985: hacia una tipología de la narración en primera persona. Madrid: Anthropos.
Cirlot, Juan Eduardo (1978). Diccionario de símbolos. Barcelona: Labor.
Champeau, Geneviève, Carcelén, Jean-François, Tyras, Georges y Valls, Fernando (eds.) (2011). Nuevos derroteros de la narrativa española actual. Zaragoza: Prensas Universitarias de Zaragoza.
Claesson, Christian (2019). “Introducción”. Narrativas precarias: crisis y subjetividad en la cultura española actual. A Coruña: Hoja de Lata Editorial, 9-20.
Darici, Katiuscia, (2023). “Una constelación de voces de mujeres en primera persona: El caso de A mí no me iba a pasar (2019) de Laura Freixas, una autobiografía con perspectiva de género”. Historias Fingidas nº extra 2: 247-268.
Entresiglos: del siglo XX al XXI. Estudios en homenaje al profesor Joan Oleza (2019). València: Anejos de Diablotexto Digital, 4.
Ferrer, María Reyes (2018): “El bildungsroman femenino: análisis de la novela de formación Un Karma pesante”. Acta Scientiarum. Language and Culture 40: 1-8.
Gallego Cuiñas, Ana (2019a). “Presentación. Los mercados de la literatura del siglo XXI”. Caravelle 113: 53-60.
Gallego Cuiñas, Ana (2019b). “Las editoriales independientes en el punto de mira literario: balance y perspectivas teóricas”. Caravelle 113: 61-76.
Gallego Cuiñas, Ana (2022). “Femedición. Hacia una praxis editorial feminista en Iberoamérica”. Iberoamericana XXII, 80:11-38.
Gómez Viu, Carmen (2009): “El bildungsroman y la novela de formación femenina hispanoamericana contemporánea”. EPOS. Revista de Filología XXV: 107-117.
Paredes, María (16 de febrero de 2023). “Mujer, familia y thriller. Claves de la nueva narrativa en español”. The objective. Disponible en <https://theobjective.com/cultura/2023-02-16/mujer-familia-thriller-nueva-narrativa/>
Peppino Barale, Ana María (2008). “Lectura feminista y canon androcéntrico. Notas para una reflexión incluyente”. Letrillas 1, octubre-noviembre: 116-120.
Pozuelo Yvancos, José María (2017). Novela española del siglo XXI. Crítica y estudios literarios. Madrid: Cátedra.
Roas, David (2022). Cronologías alteradas lo fantástico y la transgresión del tiempo. Madrid: Consejo Superior de Investigaciones Científicas.
Ros Ferrer, Violeta (2020): La memoria de los otros. Relatos y resignificaciones de la Transición española en la novela actual. Madrid: Iberoamericana.
Sammons, Jeffrey L. (20 de octubre de 2020). El bildungsroman para no especialistas: Un intento de aclaración. FILO:UBA. Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Disponible en <http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/interlitteras/article/view/9726/8587>
Sanz, Marta (ed.) (2019). Tsunami. Miradas feministas, Madrid, Sexto Piso.
Sanz Ruiz, Cristina (2015). “Los marginales toman la narrativa española. Siglo XXI”. Diversidad en la literatura, el cine y la prensa española contemporánea. A Coruña: Andariva.
Sibila, Paula (2008). La intimidad como espectáculo. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica.
Somolinos Molina, Cristina (2019). “Mujer, trabajo y subjetividad en la narrativa española presente”. Narrativas precarias: crisis y subjetividad en la cultura española actual. A Coruña: Hoja de Lata Editorial, 279-309.
Sumalla Benito, Aranzazu (2003). La novela de formación en la narrativa española contemporánea. Tesis Doctoral: Universitat de Barcelona.
Touton, Isabelle (2018). “Las narradoras en el campo literario en España”. Intrusas. 20 entrevistas a mujeres escritoras. Zaragoza: Diputación Provincial- Institución Fernando el Católico, 9-79.
Vadillo Buenfil, Carlos Javier (2012). El bildungsroman en las narradoras españolas de postguerra. Tesis Doctoral: U.A.M.
Valls, Fernando (2016). “La nueva novela en un país difícil”. Ínsula 835-836, julio-agosto, 2016: 2.
Descargas
Publicado
Cómo citar
-
Resumen97
-
PDF47
Número
Sección
Licencia
Licencia de reconocimiento de Creative Commons “Reconocimiento - No Comercia l- Sin Obra Derivada
Aquellos autores/as que tengan publicaciones con esta revista, aceptan los términos siguientes: Los autores/as conservarán sus derechos de autor y garantizarán a la revista el derecho de primera publicación de su obra, el cual estará simultáneamente sujeto a la Licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite a terceros compartir la obra siempre que se indique su autor y su primera publicación esta revista. Los autores/as podrán adoptar otros acuerdos de licencia no exclusiva de distribución de la versión de la obra publicada (p. ej.: depositarla en un archivo telemático institucional o publicarla en un volumen monográfico) siempre que se indique la publicación inicial en esta revista. Se permite y recomienda a los autores/as difundir su obra a través de Internet (p. ej.: en archivos telemáticos institucionales o en su página web) antes y durante el proceso de envío, lo cual puede producir intercambios interesantes y aumentar las citas de la obra publicada. (Véase El efecto del acceso abierto).
Artículos similares
Enviar un artículo
Idioma
Información
Palabras clave
