Una otra cosa. ¿Cómo enseñar sintaxis en clase de E/LE?

Autores/as

  • Jorge Martí Contreras Universitat Jaume I

DOI:

https://doi.org/10.7203/foroele.0.6699

Resumen

Los profesores de E/LE debemos ser camaleónicos y hemos de adaptarnos a las planes académicos y a las exigencias de las instituciones a las que estamos vinculados. En nuestro caso, realizamos tareas docentes en una institución europea y a otra americana. En ambas trabajamos con libertad de cátedra, pero en cada una de ellas con exigencias totalmente diferentes (e incluso divergentes).

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Publicado

2012-08-28
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  • Resumen
    335
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    189

Número

Núm. 7 (2011): Foro de Profesores de E/LE

Sección

Artículos

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