La fuerza del nombre y las tres culturas

Authors

  • Aránzazu Bernardo Jiménez Universidad de Castilla La Mancha
  • Olga Elwes Aguilar Universidad de Castilla La Mancha

DOI:

https://doi.org/10.7203/foroele.0.6495

Abstract

Esta unidad va dirigida a la presentación de los participantes en un nuevo curso con el entorno que les rodea (ciudad, familia de acogida, profesorado, etc.). Esta didáctica nos permitirá evaluar de manera indirecta, en los dos primeros días de clase, el nivel de competencias en Español como Lengua Extranjera (E/LE) que posee la mayoría de la clase.

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2012-08-28
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    171

Issue

No. 3 (2007): Foro de Profesores de E/LE

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Artículos

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