La rentabilidad del cómic en la enseñanza de la cultura en E/LE

Authors

  • Jaume Brines Gandía Universitat de València

DOI:

https://doi.org/10.7203/foroele.0.6604

Abstract

El presente trabajo trata sobre el uso del cómic como recurso didáctico en la clase de E/LE para enseñar cultura. Aunque la cultura en la clase de E/LE muchas veces pasa desapercibida, constituye un excelente instrumento para la enseñanza de la lengua extranjera y, sobre todo, para que el futuro aprendiente sepa cómo, cuándo y de qué modo usar la lengua. Antes de desarrollar la presente experiencia práctica, es necesario que tratemos el término cultura y las distintas acepciones que supone.

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2012-08-27
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No. 8 (2012): Foro de Profesores de E/LE

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