I Congreso Iberoamericano de Docentes: una experiencia singular

Autores/as

  • Óscar Macías Álvarez Formación IB
  • Joaquín Asenjo Pérez Formación IB

DOI:

https://doi.org/10.7203/CREATIVITY.2.14305

Palabras clave:

profesores, colaboración, redes colaborativas, innovación educativa,

Resumen

Breve reseña del Congreso celebrado en diciembre de 2018 en el marco de la Red Iberoamerica de Docentes convocado por Formación IB y la Universidad de Cádiz

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Biografía del autor/a

Óscar Macías Álvarez, Formación IB

Ingeniero Superior de Telecomunicaciones y Especialista en Estudios Sociales de la Ciencia y la Innovación

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Publicado

2019-04-28

Cómo citar

Macías Álvarez, Óscar, & Asenjo Pérez, J. (2019). I Congreso Iberoamericano de Docentes: una experiencia singular. Creativity and Educational Innovation Review, (2), 183–187. https://doi.org/10.7203/CREATIVITY.2.14305
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    830
  • PDF
    249

Número

Núm. 2 (2018): Creativity and Educational Innovation Review (CEIR)

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