Noticias de sucesos como fuente de inspiración para la escritura creativa en E/LE

Autores/as

  • Dorota Kotwica Universidad Pedagógica de Cracovia

DOI:

https://doi.org/10.7203/foroele.14.13335

Resumen

Lapresente experiencia práctica es una propuesta de la explotación de noticias de sucesos para actividades de escritura creativa en E/LE. Tomaremos como ejemplo una noticia publicada originalmente en la sección de sucesos del periódico Las Provincias(versión digital). Explicaremos el potencial que posee este tipo de materiales auténticos para diseñar actividades de comprensión y expresión escrita (niveles B1-B2). Creemos que la mayor ventaja que ofrece el uso de las noticias de sucesos en clase –siempre que sean textos seleccionados cuidadosamente por el profesor– es que motivan y  despiertan el interés de los alumnos a la misma vez que los trasladan al contexto de la actualidad española.

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Citas

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Publicado

2018-11-20
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Número

Núm. 14 (2018): Foro de Profesores de E/LE

Sección

Artículos

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