Los grafitis en una experiencia memorable de ELE

Authors

  • Ana-Isabel Ribera Ruiz de Vergara

DOI:

https://doi.org/10.7203/foroele.18.25125

Abstract

En este artículo vamos a presentar un ejemplo de experiencia memorable de aprendizaje realizada con estudiantes de ELE (Español Lengua Extranjera) de la Universidad francesa de Rouen Normandie. El objetivo de esta experiencia es el de ayudarles a desarrollar y mejorar la calidad de las destrezas lingüísticas del español. Para llevar a cabo esta experiencia de aprendizaje hemos creado actividades de producción oral y escrita inspiradas en las características del grafiti.

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Foro ELE núm. 18

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Published

2022-12-30
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  • Abstract
    1089
  • PDF (Español)
    606

Issue

No. 18 (2022): Foro de profesores de E/LE

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Artículos

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