La educación en tiempos de cambio climático: Facilitar el aprendizaje para construir una cultura de cuidado del clima
DOI:
https://doi.org/10.7203/metode.6.4220Palabras clave:
educación ambiental, cambio climático, cultura baja en carbono
Resumen
El cambio climático plantea importantes retos educativos: es necesario saber sobre sus causas, para poder reconocer las raíces del problema; y saber sobre sus consecuencias, porque es preciso construir una percepción más realista de los riesgos climáticos y comprender mejor nuestras vulnerabilidades. Pero, sobre todo, es necesario saber sobre sus soluciones, porque hace falta capacitación urgente para construir una cultura «baja en carbono», que evite interferencias peligrosas sobre el sistema climático. Las organizaciones educativas, incluyendo las que promueven el aprendizaje no formal, deberán considerar cuál va a ser su contribución ante estas necesidades de conocimiento y cambio social. Porque el cambio climático va a determinar de forma muy relevante nuestro futuro y porque todos jugamos un papel en la compleja red de responsabilidades que lo alimenta.
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Biografía del autor/a
Francisco Heras Hernández, Centro Nacional de Educación Ambiental. Organismo Autónomo Parques Nacionales.
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