La fijación funcional en el aprendizaje de la química: un ejemplo paradigmático: usando el principio de Le Chatelier
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https://doi.org/10.7203/dces..3229Downloads
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1994-01-14
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Furió Más, . C., & Escobedo, . M. (1994). La fijación funcional en el aprendizaje de la química: un ejemplo paradigmático: usando el principio de Le Chatelier. Didáctica De Las Ciencias Experimentales Y Sociales. https://doi.org/10.7203/dces.3229
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Artículos
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