El WhatsApp como complemento de aprendizaje en la clase de E/LE

Authors

  • Ana Morató Payá Taronja School (Valencia)

DOI:

https://doi.org/10.7203/foroele.1.6665

Abstract

Este artículo propone utilizar las posibilidades que ofrece la aplicación de mensajería WhatsApp para consolidar y revisar los contenidos comunicativos y lingüísticos estudiados en la clase de E/LE. Esta aplicación nos ofrece un contacto más personal y directo con los alumnos, permitiendo la interacción entre ellos y manteniendo un contacto permanente con la lengua fuera del aula. Trabajamos con dinámicas que están dirigidas a todos los niveles del Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas y el Plan curricular del Instituto Cervantes y que nos permiten desarrollar todas las competencias de la lengua en un entorno real y familiar, de forma lúdica y motivadora.

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References

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2014-09-07
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Issue

No. 10 (2014): Foro de profesores de E/LE

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Artículos

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