Vol. 28 (2023): LA ESCRITURA CREATIVA EN LAS AULAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR: NUEVOS ESCENARIOS DE APRENDIZAJE

Artículos

• La escritura creativa en las aulas de educación superior: nuevos escenarios de aprendizaje

  Begoña Pozo-Sánchez, Julia Haba-Osca

  9-20

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• ¿La literatura como resistencia? Métodos productivo-creativos en la enseñanza literaria en una universidad en crisis

  Miriam Palma Ceballos

  21-35

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• La creatividad literaria como opción de crecimiento personal en estudiantes universitarios

  Ana Isabel Peinado Portero, Enrique J. Garcés de Los Fayos Ruiz, Carlos Hernández Arranz, Francisco Javier Corbalán Berná

  37-56

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• Literatura en la universidad. Lectura lúcida y escritura creativa

  Mapi Ballesteros Panizo

  57-73

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• De la literatura popular a la escritura contemporánea: la creación poética como herramienta de aprendizaje

  Joan Calsina Forrellad, Julieta Torrents Sunyol, Elisabet Contreras Barceló

  75-92

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• Maestros que escribirán libros: escritura creativa y veleidades literarias en el aula universitaria de magisterio

  Dari Escandell Maestre

  93-119

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• La desautomatización fraseológica como forma de escritura creativa en ELE

  Pablo Ramírez Rodríguez

  121-142

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• Traducción creativa, transcreación literaria, composición musical y tópicos literarios en el aula de filología o cultura clásica

  Carles Padilla-Carmona

  143-169

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• Fomento de la Escritura Creativa y la Ciudadanía Global a través de la Literatura Anglochina Contemporánea en la Enseñanza Superior

  Mark H. Levine, Julia Hermosilla-León

  171-199

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