Introducción
DOI:
https://doi.org/10.7203/qfilologia.17.3370Palabras clave:
discurso científico, lingüística, ciencia
Resumen
El presente número de Quaderns de Filologia. Estudis lingüístics tiene como objetivo presentar la estrecha relación existente entre la lengua y la ciencia en sus facetas sincrónica y diacrónica. Este estrecho vínculo se manifiesta de manera especial en la recepción del discurso científico.
Descargas
Los datos de descargas todavía no están disponibles.
Biografía del autor/a
Julia Pinilla Martínez, Universitat de València
Profesora Ayudante Doctora Departamento de Filologia Francesa e Italiana
Virginia González García, Universitat de València
Profesora Contratada Doctora Departamento de Filología Española
Cecilio Garriga Escribano, Universitat Autònoma de Barcelona
Profesor Titular de Universidad Departamento de Filología Española
Descargas
Publicado
2014-02-28
Cómo citar
Pinilla Martínez, J., González García, V., & Garriga Escribano, C. (2014). Introducción. Quaderns De Filologia - Estudis Lingüístics, 17, 9–11. https://doi.org/10.7203/qfilologia.17.3370
Metrics
Vistas/Descargas
-
Resumen327
-
PDF91
Número
Sección
Artículos
Licencia
Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional.
Los autores que publican en esta revista están de acuerdo con los siguientes términos:
- Los autores conservan los derechos de autor y garantizan a la revista el derecho de ser la primera publicación del trabajo al igual que licenciado bajo una Creative Commons Attribution License que permite a otros compartir el trabajo con un reconocimiento de la autoría del trabajo y la publicación inicial en esta revista.
- Los autores pueden establecer por separado acuerdos adicionales para la distribución no exclusiva de la versión de la obra publicada en la revista (por ejemplo, situarlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro), con un reconocimiento de su publicación inicial en esta revista.
- Se permite y se anima a los autores a difundir sus trabajos electrónicamente (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su propio sitio web) antes y durante el proceso de envío, ya que puede dar lugar a intercambios productivos, así como a una citación más temprana y mayor de los trabajos publicados (Véase The Effect of Open Access) (en inglés).
Artículos similares
Artículos más leídos del mismo autor/a
Enviar un artículo
Idioma
Información
Palabras clave
