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Núm. 3 (2020)

Ver Núm. 3 (2020)

Monographic issue: Feminism and Gender in Literary Education

Publicado: 2020-12-11

Número completo

PDF (English)

Editorial

Editorial: Feminism and Gender in Literary Education

Tzina Kalogirou, Xavier Mínguez López, Catalina Millán-Scheiding

1-9
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Monograph

Portraying Trans People in Children’s and Young Adult Literature: Problems and Challenges

Catherine Butler

10-24
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Queerizando las Facultades de Educación: una escuela inclusiva es posible

Guillermo Soler

25-43
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Chasing Remarkable Lives: a Problematization of Empowerment Stories for Girls

Macarena Garcia-Gonzalez

44-61
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Breaking female stereotypes: Bianca Pitzorno’s girls and the power of literature on gender socialization

Dalila Forni

62-79
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De bosques, sueños, galaxias y mares: poemas y narrativas para niños y adolescentes

Amarilis Hidalgo de Jesús

80-92
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Gender in Literature. Woman's Position from traditional to modern society

Theodora Menti, Christina Sideri

93-111
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La mujer y el personaje femenino en cuentos jordano-palestinos de tradición oral

Margarita Isabel Asensio Pastor

112-136
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Miscellaneous

Socio-cultural Positioning of Age Identities in Picturebooks

Johari Murray

137-159
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L’abito immaginato. Abbigliamento e identità nell’albo illustrato moderno

Claudia Pazzini

160-175
- PDF (English)
Psychometric evaluation of recall and recognition tasks for the measurement of young spectators’ theatrical memory

Alexia Papakosta, Konstantinos Mastrothanasis, Aphrodite Andreou, Ioanna Blouti

176-196
- PDF (English)