El aprendizaje a lo largo de la vida

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Palavras-chave:

aprendizaje a lo largo de la vida, educación de adultos, políticas

Resumo

La educación y, en concreto, la educación de adultos, han sido campos de intervención en el ámbito de las políticas públicas marcados por la globalización. Desde mediados del siglo XX, esta situación ha ido acompañada por referencias en las políticas dirigidas a los adultos, a la educación/aprendizaje a lo largo de la vida que, habiendo adquirido diferentes sentidos en el seno de organizaciones internacionales, asumió especial relevancia en las últimas décadas en diversos países, principalmente en los occidentales. Este articúlo discute los sentidos del aprendizaje a lo largo de la vida en documentos políticos de la Union Europea, concluyendo la importancia que tienen las políticas de educación de adultos de gestión de recursos humanos en nuestros dias.

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Paula Guimarães, Instituto de Educação, Universidade de Lisboa

Assistant professor of the Instituto de Educação, Universidade de Lisboa (Portugal).

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Publicado

2020-08-18

Como Citar

Guimarães, P. (2020). El aprendizaje a lo largo de la vida. QUADERNS D’EDUCACIÓ CONTINUA, (43), 14–26. Obtido de https://turia.uv.es/index.php/QEC/article/view/17196
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N.º 43 (2020): Transformant la formació de persones adultes, canviant la societat, mudant nosaltres

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