Los espacios periurbanos como recurso didáctico: el caso de la huerta de Valencia

Authors

  • Ignacio García Ferrandis

DOI:

https://doi.org/10.7203/dces..2433

Abstract

El continuo crecimiento de las ciudades está acabando con los valores naturales y culturales que presentan, en muchas ocasiones, los espacios periurbanos. Estos territorios ofrecen unos recursos desde el punto de vista educativo, ya que su análisis permite desarrollar un proyecto que puede incorporarse transversalmente en el curriculum escolar. El artículo describe las posibilidades didácticas del espacio periurbano de la Huerta de Valencia.

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Published

2013-04-09

How to Cite

García Ferrandis, I. (2013). Los espacios periurbanos como recurso didáctico: el caso de la huerta de Valencia. Didáctica De Las Ciencias Experimentales Y Sociales. https://doi.org/10.7203/dces.2433
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  • Abstract
    401
  • PDF (Español)
    485

Issue

Número 21 (2007)

Section

Artículos

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