Evaluación del cambio conceptual mediante una entrevista "en profundidad"

Authors

  • María Isabel Suero López
  • A. L. Pérez
  • Manuel Montanero Fernández
  • Manuel Montanero Morán

DOI:

https://doi.org/10.7203/dces..2905

Abstract

En este artículo se analizan algunas concepciones espontáneas que los estudiantes puedan mostrar sobre al aplicar el Principio de Acción y Reacción a diversas situaciones físicas, tratando de complementar métodos cuantitativos y cualitativos. En relación a estos últimos, se presenta el estudio de un caso mediante una "entrevista en profundidad", que fue aplicada a 18 estudiantes con edades comprendidas entra 12 y 18 años, con objeto de analizar su pensamiento implícito a lo largo del proceso de cambio conceptual.

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Published

2013-08-27

How to Cite

Suero López, . M. I., Pérez, . A. L., Montanero Fernández, . M., & Montanero Morán, . M. (2013). Evaluación del cambio conceptual mediante una entrevista "en profundidad". Didáctica De Las Ciencias Experimentales Y Sociales. https://doi.org/10.7203/dces.2905
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  • Abstract
    287
  • PDF (Español)
    272

Issue

NÚMERO 16 (2002)

Section

Artículos

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