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Representación cognitiva de la situación educativa en profesores de ciencias

Autores/as

Angel Latorre Latorre

DOI:

https://doi.org/10.7203/dces..3193

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Publicado

1990-01-14

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Latorre Latorre, . A. (1990). Representación cognitiva de la situación educativa en profesores de ciencias. Didáctica De Las Ciencias Experimentales Y Sociales. https://doi.org/10.7203/dces.3193

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Resumen
73
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94

Número

NÚMERO 3 (1990)

Sección

Artículos

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