Una caza del tesoro para aprender la pronunciación del español

Autores/as

  • Xose Padilla García Grupo Pronuncia bien. Universitat d’Alacant (España) http://blogs.ua.es/xose/
  • Elisa Gironzetti Grupo Pronuncia bien. Universitat d’Alacant (España) http://blogs.ua.es/xose/
  • Irene Martínez Grupo Pronuncia bien. Universitat d’Alacant (España) http://blogs.ua.es/xose/
  • Alberto Pastor Grupo Pronuncia bien. Universitat d’Alacant (España) http://blogs.ua.es/xose/

DOI:

https://doi.org/10.7203/foroele.0.6566

Resumen

El grupo Pronuncia bien surgió en el seno del Máster de Enseñanza de español einglés como L2/LE de la Universidad de Alicante bajo la dirección del profesor Xose A.Padilla. El objetivo de nuestro grupo es elaborar instrumentos de aprendizaje quepermitan mejorar la pronunciación de estudiantes de E/LE de manera eficaz y divertida.A día de hoy, el grupo ha creado materiales didácticos dirigidos especialmente aestudiantes cuya lengua de origen sea el inglés o el italiano. La creación de lasherramientas didácticas y de evaluación propiamente dichas se basa en los principios delMétodo Verbo-Tonal (MVT), en las propuestas del enfoque comunicativo, y en el usode las nuevas tecnologías (TICs). Tenemos en cuenta, asimismo, las directrices delMarco Común Europeo de Referencia para las lenguas (MCER) y los consejos del PlanCurricular del Instituto Cervantes (PCIC) sobre la enseñanza del español.

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Publicado

2012-08-29
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Número

Núm. 5 (2009): Foro de Profesores de E/LE

Sección

Artículos

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