¿Qué le estará pasando al pobre Miguel? Sonidos e hipótesis en el aula de E/LE

Autores/as

  • Lidia Usó Viciedo Universitat de Barcelona
  • Vanessa Anaya Moix Universitat Oberta de Catalunya

DOI:

https://doi.org/10.7203/foroele.0.6600

Resumen

Esta experiencia práctica consiste en hacer que los alumnos hagan hipótesis apartir de la audición de una serie de sonidos y ruidos del entorno cotidiano (ej: unteléfono que suena, el claxon de un coche, un grito de mujer, etc.).Los alumnos tendrán que hipotetizar sobre el presente, el pasado y el futuro condiferentes grados de seguridad, imaginando qué es lo que han oído y qué puede estarpasando; cuáles fueron probablemente los hechos que ocurrieron antes y cuálesocurrirán tal vez después.

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Publicado

2012-08-29
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  • Resumen
    489
  • PDF
    316

Número

Núm. 6 (2010): Foro de Profesores de E/LE

Sección

Artículos

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