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Núm. 16 (2016): Primavera (Enero-Junio 2016)

Ver Núm. 16 (2016): Primavera (Enero-Junio 2016)

Publicado: 2016-06-22

Artículos

Las relaciones digitales entre familias y escuela: análisis y propuestas

Mar Beneyto-Seoane, Jordi Collet-Sabé

1-9
Aprendizaje cooperativo interdisciplinar y rúbricas para la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje

Beatriz Corchuelo Martínez-Azúa, María Ángeles Blanco Sandía, María José López Rey, Nuria Corrales Dios

10-19

DocenTIC

La aplicación TurningPoint como herramienta de aprendizaje transformacional en los procesos educativos

Antonio Marín García, José Manuel Pastor Monsálvez, Jorge Villagrasa Guarch

20-29
Estudio comparativo del uso de la partícula "as" en inglés literario y técnico

Asuncion Jaime-Pastor, Cristina Pérez-Guillot

30-38
Valor pedagógico del repositorio común de conocimientos para cursos de Dirección de Empresas

Anabel Fernández-Mesa, Julia Olmos-Peñuela, Joaquín Alegre

39-47
Implantación de cursos blended learning en la Universidad Nacional Experimental del Táchira: diagnóstico del Departamento de Matemáticas y Física

Olga Lucia Moreno Ramírez, Irma Zoraida Sanabria Cárdenas, Neyra Tellez Ortega

48-70
Explorando el trabajo en la blogosfera: la paradoja del aprendizaje colaborativo

Jorge Lizandra Mora, Alexandra Valencia Peris

71-78