Procesos de Patrimonialización en el Arte Contemporáneo.
DOI:
https://doi.org/10.7203/eari.2.2511Abstract
Con este artículo se pretende iniciar un análisis sobre algunos conceptos relevantes dentro del ámbito de la educación patrimonial: identidad, patrimonio y arte contemporáneo, así como sobre las relaciones procesuales que los vinculan. Este trabajo forma parte del proceso de investigación de tesis: “Procesos de Patrimonialización en el Arte Contemporáneo”.
Palabras clave: arte contemporáneo, cultura contemporánea, educación patrimonial, identidad cultural, categorías artísticas.
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