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Núm. 3 (2020): Conocimiento, poder y mundialización educativa

Ver Núm. 3 (2020): Conocimiento, poder y mundialización educativa

Coordinadores: Marta Estellés (Fedicaria-Cantabria) y Gustavo Hernández (Fedicaria-Salamanca)

Publicado: 2020-03-28

Número completo

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EDITORIAL

Editorial: Conocimiento y poder cincuenta años después

Consejo Editorial

1-8
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TEMA DEL AÑO

El patio de los mandarines: ensayo sobre el fetichismo académico

José Carlos Bermejo Barrera

9-30
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Comunicación y evaluación del conocimiento académico: tecnocracia y mercado

M. Engracia Martín Valdunciel

31-56
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Ciencia privatizada en América Latina

Cecilia Rikap, Judith Naidorf

57-76
- PDF
Consideraciones críticas sobre la mundialización de los sistemas educativos: Jesús Romero, Inés Dussel y Thomas S. Popkewitz

Raimundo Cuesta, Marta Estellés

77-126
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APUNTES CRÍTICOS

La utopía frente al Gran Hotel Abismo: reflexiones en torno a la Biografía coral de la Escuela de Frankfurt de Stuart Jeffries

Gustavo Hernández Sánchez

127-136
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Volviendo sobre el anhelado pacto educativo en España

F. Javier Merchán Iglesias

137-146
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Lo que la historia global es y lo que debiera ser

Juan Seoane

147-156
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Justicia contra el epistemicidio. Hacia una breve crítica de la razón occidental moderna

João M. Paraskeva

157-174
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- PDF (English)
La Historia de los conceptos para una ciudadanía crítica. Un proyecto de transferencia de la Begriffgeschichte al ámbito educativo

Aurora Rivière

175-184
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La administración pública educativa: actuaciones estatales en las dinámicas reformistas y en la determinación curricular en Colombia durante el siglo XX

Gina Claudia Velasco Peña

185-196
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Enseñanzas de “El Testigo”: Pensar la enseñanza de la historia desde las fotografías de Jesús Abad Colorado

Sandra Patricia Rodríguez Ávila

197-212
- PDF
Historiadores de la educación y educadores con historia

José María Rozada Martínez

213-224
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