Propuestas de intervención en el aula de las ciencias sociales de secundaria en un contexto multicultural
DOI:
https://doi.org/10.7203/dces..2437Resumen
En este artículo queremos ofrecer un ejemplo práctico da las posibles acciones educativas desarrolladas por el profesorado de Ciencias Sociales de Secundaria en los nuevos contextos multiculturales. Éstos comprometen a todo el profesorado a buscar planteamientos pedagógicos y didácticos ajustados a los actuales escenarios socio-educativos. Así, en un ambiente social de nueva configuración, la compleja labor emprendida por el profesorado para poner en marcha prácticas educativas interculturales merece ser reconocida y valorada por nuestra sociedad democrática.Descargas
Los datos de descargas todavía no están disponibles.
Descargas
Publicado
2013-04-09
Cómo citar
López Martínez, M. J. (2013). Propuestas de intervención en el aula de las ciencias sociales de secundaria en un contexto multicultural. Didáctica De Las Ciencias Experimentales Y Sociales. https://doi.org/10.7203/dces.2437
Metrics
Vistas/Descargas
-
Resumen263
-
PDF164
Número
Sección
Artículos
Licencia
Los artículos de la revista están sujetos a una licencia Creative Commons del tipo Reconocimiento - NoComercial - Sin Obra Derivada