Reforzar la implicación educativa entre artes visuales, música y literatura

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.7203/eari.13.25619

Palabras clave:

educación, educación artística, educación musical, trabajo por proyectos

Resumen

El volumen que han coordinado las profesoras Carmen Franco-Vázquez, Carol Guillanders y Marta Neira-Rodríguez, nos ofrece una serie de aportaciones elaboradas por profesionales de distintas áreas de conocimiento, como didáctica de la expresión musical, artística, lengua y literatura o filología gallega, con diferentes formaciones. Se trata en su mayoría de miembros del grupo de investigación LITER21. Por tanto, la interdisciplinariedad sería la esencia de estos trabajos en los que coopera personal de varias universidades.El volumen que han coordinado las profesoras Carmen Franco-Vázquez, Carol Guillanders y Marta Neira-Rodríguez, nos ofrece una serie de aportaciones elaboradas por profesionales de distintas áreas de conocimiento, como didáctica de la expresión musical, artística, lengua y literatura o filología gallega, con diferentes formaciones. Se trata en su mayoría de miembros del grupo de investigación LITER21. Por tanto, la interdisciplinariedad sería la esencia de estos trabajos en los que coopera personal de varias universidades.

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Biografía del autor/a

Ricard Huerta, Universitat de València

Investigador Instituto Universitario de Creatividad e Innovaciones Educativas. Departamento de Didáctica de la Expresion Musical, Plástica y Corporal

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Publicado

2022-12-30

Cómo citar

Huerta, R. (2022). Reforzar la implicación educativa entre artes visuales, música y literatura. Educación artística: Revista De investigación, (13), 175–178. https://doi.org/10.7203/eari.13.25619
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  • Portada Proyectos Interdisciplinares de educación artística y literaria
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