Núm. 10 (2019)

Créditos

Créditos EARI 10
- PDF

Editorial

La educación artística de la era digital: investigar en escenarios tecnológicos

Ricard Huerta, Ricardo Domínguez

9-20
- PDF

Artículos

Las técnicas escultóricas de reproducción como medio de integración para alumnado con discapacidad

Jose Javier Ángeles

21-32
- PDF
#eindakoa# (lo que hemos hecho) Un MÉTODO pedagógico del MÉTODO de Proyectos de Diseño de Interior

Eneko Besa

33-63
- PDF
Caminar, habitar y percibir Espadán. Arte, patrimonio y cultura visual como herramientas didácticas en la reivindicación del paisaje rural y de montaña

Fernando Bolós

64-81
- PDF
Replanteando el Bulevar: Un jardín vertical como intervención artística y comunitaria

Mar Castillejo

82-94
- PDF
Criar en colores, nuevas experiencias: una intervención de agua y color con madres jóvenes de etnia gitana en Servicios Sociales de Fuentidueña, Villa de Vallecas

Adelaida Larraín, Noemí Ávila, Fátima Cortés

95-115
- PDF
Una experiencia encarnada de investigación escénica en estudios teatrales universitarios

Carolina Martínez López

116-132
- PDF
Del museo al aula: propuesta para la creación de prácticas artístico-didácticas entre iguales

Miriam Peña-Zabala, Alazne Porcel-Ziarsolo

133-149
- PDF
El arte y la creatividad como nuevas formas de bienestar. Primera fase de ARTYS La Experimental, proyecto de Arte y Salud Comunitaria en la Colonia Experimental de Villaverde Alto (Madrid)

Silvia Siles

150-167
- PDF
La exposición de arte desde la transferencia del conocimiento artístico

Ana Tirado

168-183
- PDF
Museos y género: una asignatura pendiente

Marta Torregrosa

184-197
- PDF

Entrevistas

Arte, género y educación: diálogo en Brasil con Everson Melquiades, Vitória Amaral y Fabio Rodrigues

Ricard Huerta

198-209
- PDF

Dossier

La innovación en audiovisuales mediante programas educativos multimodales para la educación primaria

Dolores Alvarez-Rodriguez

210-222
- PDF
Estudiar las posibilidades del autorretrato personal en la enseñanza secundaria.

María Dolores Arcoba Alpuente

223-234
- PDF
La creación audiovisual en la infancia. Estudio de experiencias en contextos educativos

Gabriela Paula Augustowsky

235-250
- PDF
La mirada como acto político. El cine y otros audiovisuales como herramientas educativas de (re)construcción del mundo

Carlos Escaño

251-261
- PDF
Imágenes sobre Chile: dos miradas para construir la memoria

Maria Beatriz Gonzalez Fulle

262-271
- PDF
Vídeo espontáneo infantil en contextos familiares y cine de animación en contextos escolares. Dos investigaciones preliminares en Granada y Tegucigalpa

Ricardo Marin, Rocío Lara, Javier Valseca

272-285
- PDF
La Edad Media a través del cine: La Trilogía de la Vida de Pasolini

Germán Navarro Espinach

286-302
- PDF
El Seminario de Cine Formativo de la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona

Núria Rajadell-Puiggròs

303-312
- PDF
El lenguaje del color. Aplicación de la semiótica del color cinematográfico en las aulas

Alina Vélez

313-327
- PDF

Reseñas

El MeToo de la educación artística en Brasil: reconocimiento y poder de las mujeres

Ricard Huerta

328-333
- PDF
Involucrar todas las sensaciones en la práctica sensible de la educación artística

Ricard Huerta

334-336
- PDF
Elementos para entender y aprovechar la educación artística en primaria

Ricard Huerta

337-339
- PDF
Educación a través del arte en Primaria: una necesidad

Maria Dolores Soto

340-341
- PDF
Percepción y emoción en la arquitectura. Un comentario sobre Los ojos de la piel, de Juhani Pallasmaa

José Luis Crespo, Luisa Alejandrina Pillacela

342-345
- PDF

Créditos

Créditos EARI 10

Editorial

La educación artística de la era digital: investigar en escenarios tecnológicos

Artículos

Las técnicas escultóricas de reproducción como medio de integración para alumnado con discapacidad

#eindakoa# (lo que hemos hecho) Un MÉTODO pedagógico del MÉTODO de Proyectos de Diseño de Interior

Caminar, habitar y percibir Espadán. Arte, patrimonio y cultura visual como herramientas didácticas en la reivindicación del paisaje rural y de montaña

Replanteando el Bulevar: Un jardín vertical como intervención artística y comunitaria

Criar en colores, nuevas experiencias: una intervención de agua y color con madres jóvenes de etnia gitana en Servicios Sociales de Fuentidueña, Villa de Vallecas

Una experiencia encarnada de investigación escénica en estudios teatrales universitarios

Del museo al aula: propuesta para la creación de prácticas artístico-didácticas entre iguales

El arte y la creatividad como nuevas formas de bienestar. Primera fase de ARTYS La Experimental, proyecto de Arte y Salud Comunitaria en la Colonia Experimental de Villaverde Alto (Madrid)

La exposición de arte desde la transferencia del conocimiento artístico

Museos y género: una asignatura pendiente

Entrevistas

Arte, género y educación: diálogo en Brasil con Everson Melquiades, Vitória Amaral y Fabio Rodrigues

Dossier

La innovación en audiovisuales mediante programas educativos multimodales para la educación primaria

Estudiar las posibilidades del autorretrato personal en la enseñanza secundaria.

La creación audiovisual en la infancia. Estudio de experiencias en contextos educativos

La mirada como acto político. El cine y otros audiovisuales como herramientas educativas de (re)construcción del mundo

Imágenes sobre Chile: dos miradas para construir la memoria

Vídeo espontáneo infantil en contextos familiares y cine de animación en contextos escolares. Dos investigaciones preliminares en Granada y Tegucigalpa

La Edad Media a través del cine: La Trilogía de la Vida de Pasolini

El Seminario de Cine Formativo de la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona

El lenguaje del color. Aplicación de la semiótica del color cinematográfico en las aulas

Reseñas

El MeToo de la educación artística en Brasil: reconocimiento y poder de las mujeres

Involucrar todas las sensaciones en la práctica sensible de la educación artística

Elementos para entender y aprovechar la educación artística en primaria

Educación a través del arte en Primaria: una necesidad

Percepción y emoción en la arquitectura. Un comentario sobre Los ojos de la piel, de Juhani Pallasmaa

Enviar un artículo

indexacion

Idioma

Información

Palabras clave