Prácticas de investigación en artes y educación artística

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.7203/eari.13.25632

Palabras clave:

educación, arte, educación artística, investigación, Brasil

Resumen

Este volumen coordinado por Fábio José Rodrigues da Costa parte inicialmente de la investigación que nació a partir del Encontro Internacional sobre Educação Artística celebrado en la Universidad de Porto, que posteriormente tuvo su tercera edición en la Universidade Regional do Cariri URCA (Crato – Ceará, Brasil). En el capítulo introductorio de presentación, Fábio Rodrigues nos relata la importante tradición de encuentros académicos en Educación Artística que se llevan a cabo en Brasil desde hace tres décadas. En este trayecto cabe destacar las aportaciones que surgen desde el nordeste de este inmenso país, donde la capitalidad cultural de São Paulo es realmente destacada, pero no podemos perder de vista las aportaciones de otros lugares donde existen grupos de investigación trazando un discurso propio y original. Uno de estos grupos es el que lidera el compilador del volumen, el Grupo de pesquisa Ensino da Arte em Contextos Contemporâneos GPEACC/CNPq

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Biografía del autor/a

Ricard Huerta, Universitat de València

Investigador Instituto Universitario de Creatividad e Innovaciones Educativas. Departamento de Didáctica de la Expresion Musical, Plástica y Corporal

Citas

Benjamin, W. (2008). The Work of Art in the Age of its Technological Reproducibility, and other Writings on Media. Massachusetts: Harvard University Press.

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Publicado

2022-12-30

Cómo citar

Huerta, R. (2022). Prácticas de investigación en artes y educación artística. Educación artística: Revista De investigación, (13), 179–181. https://doi.org/10.7203/eari.13.25632
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