De la sociología del conocer a la sociología del conocimiento: la teoría de los códigos de legitimación
DOI:
https://doi.org/10.7203/RASE.10.1.9463Keywords:
Sociología del conocimiento, realismo crítico
Abstract
Reseña del libro "Knowledge and Knowers. Towards a Realist Sociology of Education" (2014), de Karl Maton, publicado por Routledge.
Downloads
Download data is not yet available.
Author Biography
Alejandro Romero Reche
Departamento de Sociología, profesor ayudante doctor
Downloads
Published
2017-01-29
How to Cite
Romero Reche, A. (2017). De la sociología del conocer a la sociología del conocimiento: la teoría de los códigos de legitimación. Revista De Sociología De La Educación-RASE, 10(1), 93–97. https://doi.org/10.7203/RASE.10.1.9463
Metrics
Views/Downloads
-
Abstract742
-
PDF (Español)426
Issue
Section
BOOK REVIEWS
License
This work is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional.
Similar Articles
Make a Submission
Language
Keywords
